Apuntes 3

1.2 Identifica las ideas clave y sus relaciones en un texto, de acuerdo con la intención comunicativa del emisor y el contexto en que se producen.

A Realización de estrategias previas a la lectura de textos.

Para realizar una buena lectura de comprensión se puede recurrir a diversas estrategias para conocer la intención o propósito que el escritor tenga respecto al texto. Y que al lector le pueda servir para entender mejor los escritos. Éstas son algunas de ellas:

·         Definir el propósito de lectura: primero se debe estar seguro de cuál es la intención que el lector tiene respecto a la lectura. Por ejemplos si quiere entretenerse, informarse, seguir una instrucción, etc. Pues de esta parte dependerá que la asimilación sea adecuada y exitosa.

·         Plantear interrogantes para la identificación de conocimientos previos sobre el texto: aquí por ejemplo, se pueden hacer preguntas acerca de lo que se sabe del tema. Esto para identificar los conocimientos previos y después unirlos con la lectura que se realice.

·         Predecir o anticipar el contenido: esta parte se puede realizar de diversas formas. Por ejemplo a través de la portada de los libros, los títulos, los autores, etc. Todos estos datos nos ayudan a darnos una idea acerca del contenido de los textos que vamos a leer. También conocer el tipo de texto nos puede ayudar en esta tarea.

Tipos de textos

El texto que viene del latín textus significa trama o tejido. Entre las diferentes definiciones que la Rae da sobre él, tenemos dos que son muy adecuadas: “Enunciado o conjunto coherente de enunciados orales o escritos.” Y   “Todo lo que se dice en el cuerpo de la obra manuscrita o impresa, a diferencia de lo que en ella va por separado; como las portadas, las notas, los índices, etc.”

Por tanto hay diferentes tipos de textos. Éstos son algunos de los más importantes:

Textos informativos: sólo quieren transmitir, comunicar y explicar una información. Entre ellos están los periódicos, las revistas, folletos, noticias, tarjetas, avisos, etc.

Textos científicos: éstos se usan para dar a conocer lo que sucede en la comunidad científica en materia de avances o descubrimientos. Dependiendo  del público al que van dirigidos, se dividen en dos:

1.    Textos de divulgación científica: son textos científicos redactados para un público amplio, de manera sencilla y amena. Se pueden encontrar en revistas de divulgación científica como Muy interesante, Quo, National Geographic, etc.

2.    Textos científicos especializados: son textos escritos para un público que está especializado en alguna rama de las ciencias exactas, como los matemáticos, médicos, psicólogos, físicos, etc. Por ejemplo se pueden hallar en revistas de medicina, psiquiatría, etc.

Textos literarios: este tipo de escritos tiene como finalidad que el lector disfrute y obtenga placer estético (arte y belleza) de su lectura. Aquí es muy importante la función poética. Se clasifican en tres:

1.    Narrativos: son los textos escritos en prosa, es decir de margen a margen, sin contar las sílabas de las palabras que los forman. Como ejemplos encontramos: novelas, cuentos, fábulas (sin versificar), ensayos literarios, etc.

2.    Líricos: son aquellos que están escritos en verso y utilizan figuras retóricas para embellecer el lenguaje. Aquí encontramos los poemas, las canciones, las adivinanzas, los trabalenguas, las fábulas en verso, etc.

3.    Dramáticos: aquí encontramos las obras de teatro, que a su vez se dividen en tres: las tragedias, las comedias y los dramas.

Textos argumentativos: son aquellos que presentan opiniones a favor o en contra de un  determinado tema o tesis, la cual se defenderá a través del texto. Como ejemplos tenemos los artículos de opinión, los ensayos (que también entran en lo literario por razones estéticas), etc.

Textos persuasivos: son los textos que tratan de convencer al lector acerca de la conveniencia de un determinado producto o servicio. Por esta razón se encuentran sobre todo en los anuncios publicitarios, aunque también los podemos hallar en folletos religiosos y de propaganda política.

Textos expositivos: son aquellos en los cuales se presentan de manera objetiva y neutral determinados temas. Sólo quieren mostrar, no convencer.  Aquí puede haber recetas de cocina, instructivos simples, etc. Por el público al que van dirigidos y su lenguaje se dividen en dos:

1.    Textos expositivos divulgativos: están dirigidos a un público amplio con información poco específica, y con un lenguaje formal. Son de fácil comprensión. Aquí encontramos por ejemplo a los apuntes, libros e texto, enciclopedias, diccionarios, exámenes, etc.

2.    Textos expositivos especializados: están dirigidos a un público específico de un área de conocimiento determinada. Por tanto usan un lenguaje especializado y técnico. Podemos hallarlos en informes, libros de leyes, las constituciones, tesis doctorales, etc.

Textos descriptivos: éstos describen de manera objetiva o subjetiva a una persona, animal, lugar o un ambiente de forma estática o en movimiento. Tomando en cuenta sus características, elementos o cualidades. Los podemos encontrar dentro de otros textos como los narrativos También en las tarjetas de museos o zoológicos. 

Acerca de la historieta

Orígenes de la historieta

La historieta o cómic como actualmente la conocemos nace en el siglo XIX con la publicación de The yellow kid (el niño amarillo), aunque ya tenía otros antecedentes. Algunos inclusive ven el origen del manga, cómic japonés, en algunos grabados que ya contaban historias mediante imágenes y palabras. Sin embargó se le atribuye a The yellow kid elementos como los globos de diálogo y las viñetas para las secuencias.

El cómic se define como un arte secuencial. A diferencia de la pintura no busca el efecto con una sola imagen, sino con varias, además de la disposición que pueda haber entre ellas, adicionando palabras o no.

Acerca de la historieta

La historieta se compone de los siguientes elementos:

Color.- Tradicionalmente las historietas llevan colores que ayudan a plasmar las ideas del escritor, pero también se pueden representar con tinta a blanco y negro.

Viñetas.- Son las divisiones de las imágenes se encargan de mostrar un momento o detalle a resaltar de la historia. Son los cuadros o divisiones de la historieta. Actualmente no hay una forma específica de hacer viñetas. Mencionaremos algunas básicas. Tradicionalmente se dividían en cuadro o en rectángulos. Dependiendo de lo que se quiera mostrar, se adecuan a determinado tamaño, pueden ir desde un cuadro muy pequeño a abarcar una o dos páginas. Además dentro de las viñetas se pueden colocar recuadros superiores o inferiores para añadir las participaciones del narrador.

Globos.- Los hay de muchos tipos y a medida que las épocas avanzan van cambiando. Básicamente existen tres, se muestran en la imagen en el orden mencionado : de diálogo es aquel donde los personajes dicen un diálogo. No muestras emociones muy fuertes; de pensamiento, busca principalmente expresar un pensamiento que el autor quiere que conozcamos de un personaje. De pensamiento, aquí se expresan las ideas y pensamientos que tienen los personajes. De sorpresa, éste es el que se encarga de mostrar gráficamente estados emocionales fuertes del personaje.

Apuntes 2

B  Análisis de la intención persuasiva de diferentes anuncios publicitarios

Anuncios publicitarios: son textos gráficos y escritos que se utilizan para dar a conocer productos o servicios para un determinado grupo de consumidores potenciales. Por lo cual utilizan ciertas técnicas y elementos  que refuerzan la creatividad y el ingenio para lograr su objetivo..

• La intención persuasiva y la función apelativa de la lengua en los anuncios publicitarios: en los anuncios publicitarios la intención persuasiva es la parte fundamental de su mensaje, ya que el propósito principal de éstos es convencer al espectador para que adquiera o se convenza de la utilidad y beneficios de los productos o servicios publicitados. En cuanto a la función apelativa que implica una instrucción o una orden, se usa como recurso para influir al consumidor. Ejemplo: "apresúrate a las grandes ofertas de temporada."
• Uso del lenguaje connotativo: se refiere al lenguaje que tiene más de un sentido, y que se usa como un recurso retórico o un juego lingüístico, por ejemplo en frases con doble sentido. Este elemento es muy utilizado en la publicidad.
• Uso de eslogans o eslóganes: son las frases pegadizas que nos recuerdan al producto y siempre deben girar en torno a él. Por ejemplo tenemos algunos como "la chispa de la vida" (Coca-cola), "Recuérdame" (Gansito Marinela),  etc.
• Combinación de lenguaje gráfico y escrito: tanto en los anuncios impresos como en los visuales o cinematográficos, es muy importante la combinación de estos dos elementos, que deben unirse para lograr dar el mensaje adecuado. En ocasiones lo visual puede predominar y en otras lo escrito es más importante, aunque casi siempre hay un equilibrio entre las partes.

• Rasgos morfosintácticos

          - Predominancia del estilo nominal: se refiere sobre todo al uso de nombres para afianzar el título del producto y la marca que lo ofrece. Aunque en ocasiones los anuncios se inclinan por el uso de pronombres personales.

          - Uso de adjetivos en grado superlativo: se utilizan para dar énfasis en las cualidades reales o ficticias del producto, usando la palabra Muy y el sufijo -ísimo.

         - Omisión de preposiciones: es común que, debido a que los anuncios deben ser concretos y breves, se supriman las preposiciones y se dé más uso a los adjetivos y nombre para enfatizar el mensaje publicitario.

           - Sustitución del adverbios por adjetivos: se da sobre todo para enfatizar supuestos beneficios de los productos o servicios, ya que se unen a los nombre para hacer el mensaje sea importante para el espectador.

Apuntes 1

Les comparto los primeros apuntes.

Unidad 1: interpretación de mensajes orales y escritos

1.1. Identifica el significado de los mensajes orales y escritos de los medios de comunicación de acuerdo con la intención comunicativa y el contexto en que se producen.

A.   Análisis del proceso comunicativo y de la intención comunicativa del mensaje

Comunicación: es un proceso en el cual un emisor envía un mensaje a un receptor a través de un canal usando un código que es común a ambos. Para que este proceso esté completo es necesario que exista la retroalimentación, es decir, que el proceso se revierta y que el emisor se convierta en receptor y viceversa.

Elementos de la comunicación

Emisor: se trata de la persona que emite o envía el mensaje..

Receptor: es quien recibe le mensaje, lo decodifica e interpreta.

Mensaje: es la información que se envía.

Canal: es el medio por el cual se transmite el mensaje. Se divide en dos: los naturales, que son la vista y el habla. Y los artificiales, que son aquellos creados por el hombre para comunicarse a distancia, como el teléfono, el telégrafo, la radio, la televisión, el internet, etc.

Código: son los signos, casi siempre lingüísticos en los que está cifrado el mensaje. Por ejemplo un idioma.

Intención comunicativa

Cuando nos comunicamos siempre tenemos una intención o un motivo para llevar a cabo esta acción. Nunca entablamos una relación comunicativa sin un propósito. Sin embargo, éste es diferente pues queremos lograr reacciones distintas en nuestros receptores.

Por esto las intenciones comunicativas se dividen de la siguiente manera:

·         Informativa: tiene como único propósito informar sobre algún tema o asunto. Podemos encontrarla en un aviso, una noticia, en revistas, periódicos, etc.

·         Apelativa: sirve para pedir u ordenar algo. La usamos para dar instrucciones, en señales de tránsito, en casos de incendios, terremotos u otros siniestros, etc.

·         Persuasiva: se utiliza para tratar de convencer sobre alguna idea o un tema. Se puede  encontrar sobre todo en anuncios publicitarios, folletos religiosos y de propaganda política.

·         De advertencia: se usa para advertir acerca de un peligro cercano y concreto. Por ejemplo, se puede encontrar en señales de advertencia sobre animales peligrosos, venenos, alto voltaje, etc.

                          

Persuasiva

De advertencia

Informativa

Apelativa

Hoja de presentación

Aquí les comparto la hoja de presentación que será la que entreguen con sus trabajos. La información junto con la imagen deben agregarla en una hoja de Word en el orden en que aparece a continuación:

COLEGIO DE EDUCACIÓN PROFESIONAL TÉCNICA DEL ESTADO DE GUANAJUATO

PROFESIONAL TÉCNICO BACHILLER EN MECATRÓNICA

COMUNICACIÓN EN LOS ÁMBITOS ESCOLAR Y PROFESIONAL

TEMA:

REALIZADO POR:

GRUPO:

Silao, Gto.  del  2016

Aquí un ejemplo de cómo se vería el formato en word:

Por este medio se les da la bienvenida al blog de comunicación para la interacción social, en donde compartiremos apuntes de la materia e información importante.